Leerlijnen rekenen: de basis

De module Leerlijnen rekenen: de basis is ontwikkeld om u als leerkracht en school kritisch te laten kijken naar de rekenmethodes die u gebruikt. Sluiten de leerlijnen aan bij de voorgeschreven referentieniveaus?

Sluiten de leerlijnen aan bij de voorgeschreven referentieniveaus?

Het is belangrijk om te weten waar u met uw school staat. Wat is een speerpunt bij u op school? Maar ook wat moet u weten over referentieniveaus? U moet naast stukken theorie ook weten hoe u dit in de praktijk kunt gaan toepassen.

In de volgende lessen zullen we dan ook de vertaalslag maken naar de praktijk.
Belangrijk bij deze cursus is dat u relevante informatie voor u zelf noteert en deelt met uw collega’s.

Referentieniveaus horen onder de categorie schoolontwikkeling en dat is iets wat schoolbreed moet gebeuren. Lever daarom uw bijdrage in bijvoorbeeld een vergadering. In deze module krijgt u een volledig uitgewerkt overzicht van de referentieniveaus en de leerlijnen op groepsniveau. Zo kunt u nauwgezet controleren hoe het met uw huidige methode is gesteld, met het doel de kwaliteit van uw onderwijs te verbeteren.

Niveaus taal en rekenen

Voor taal zijn er per niveau 4 domeinen beschreven:
– mondelinge taalvaardigheid
– lezen
– schrijven
– begrippenlijst en taalverzorging

Voor rekenen zijn de volgende domeinen beschreven:
– getallen
– verhoudingen
– meten en meetkunde
– verbanden

Deze module richt zich op het uitwerken van het referentiekader rekenen, de leerlijnen en leerdoelen per groep en tot slot de vertaalslag naar de praktijk.

De module start met een algemene introductie op de referentieniveaus, vervolgens wordt in les 2 dieper ingegaan op de referentieniveaus rekenen. Tot slot kunt u voor uw eigen groep de leerlijnen en leerdoelen kritisch bekijken in les 3.

Succes met het volgen van deze module.

• EAN Barcode : 7426845046417